Propunerile liberalilor constănțeni astfel încât elevii să nu mai renunțe la școală. Mihai Lupu: „Investiția în educație trebuie să fie o prioritate!”

Mihai Lupu, candidatul PNL la președinția Consiliului Județean, a explicat faptul că Consiliul Județean Constanța trebuie să dezvolte un program prin care școlarii și preșcolarii integrați în categoriile de risc nu trebuie doar să fie ajutați, ci să fie inclusiv supravegheați pe parcursul anului școlar.

Abandonul școlar continuă să fie o provocare pentru România, chiar dacă rata elevilor care părăsesc instituțiile de învățământ înainte de finalizarea studiilor a cunoscut o ușoară îmbunătățire, arată Eurostat.

La nivelul anului 2018, 16,4% dintre elevi au renunțat să mai meargă la școală, aceasta fiind media pe țară, însă continuă să fie alarmant procentul abandonului școlar în rândul elevilor din mediul rural și a celor care provin din comunitățile rrome.

Sărăcia este principala cauză care-i face pe părinți să nu le mai permită elevilor să urmeze o formă de învățământ, deși învățământul preuniversitar este gratuit, iar programele dezvoltate până în prezent par să nu fi dat rezultatele așteptate.

Analizat în ansamblu, abandonul școlar vine la pachet cu alte probleme sociale, cum ar fi creșterea ratei șomajului, un motiv de îngrijorare în plus pentru autorități. În acest sens, liberalii propun o serie de măsuri concrete, care să corespundă nevoilor familiilor încadrate în categoria celor cu factor de risc.

Mai exact, Mihai Lupu, candidatul PNL la președinția Consiliului Județean, a explicat cum Consiliul Județean trebuie să dezvolte un program prin care școlarii și preșcolarii integrați în categoriile de risc nu trebuie doar să fie ajutați, ci să fie inclusiv supravegheați pe parcursul anului școlar.

Altfel spus, liberalii doresc să acționeze în concret și să implementeze împreună cu instituțiile abilitate (Direcția de protecție a copilului și Direcția de asistență socială) un program prin care să aibă în grijă pe elevii-beneficiari ai unor stimulente care constau în pachete cu rechizite și cărți și produse de igienă personală.

„Acești copii care provin din medii defavorizate, odată identificați, trebuie să simtă suportul nostru continuu. Nu e suficient să le oferim rechizite și produse de igienă personală, trebuie să existe un dialog între noi, ca instituție, și ei, astfel încât, ori de câte ori există pericolul de a-i scăpa în direcția abandonului școlar, să putem acționa în consecință, imediat. Ne gândim inclusiv la programe de consiliere psihologică de care au mare nevoie pentru a merge înainte! Îmi pasă de acești copii pentru că reprezintă viitorul, iar investiția în educație trebuie să fie o prioritate! E nevoie de o conlucrare la nivel instituțional pentru rezultate favorabile în direcția care trebuie și sunt convins că acest lucru este posibil numai prin dialog și implicare.”, a explicat Mihai Lupu.